Grafiese sakrekenaars is instrumenteel in die onderrig en leer van wiskunde. Dit is 'n omgewing wat konseptuele begrip van funksies in die algemeen, en skoolalgebra en reële analise in die besonder ondersteun. Veral, dit verhoog verbindings tussen grafiese en simboliese voorstellings. 'N Groot doel van algebra onderrig is om leerders met gereedskap om hul persepsies mathematize. 'N multi-verteenwoordigende benadering het die potensiaal om die fokus van die oplossing van selfs tradisionele...
Ondersteun die oplossing van vergelykings en ongelykhede deur middel van vermoedens gebaseer op visuele denke. Veronderstellings kan weerlê of deur voorbeelde wat deur die instrument, en moet bewys met behulp van simboliese manipulasies op papier.
Vergelykings: wanneer ons wil weet vir watter waardes van x die twee funksies is gelyk.
Ongelykhede: wanneer ons wil weet vir watter waardes van x een funksie is groter as die ander.
Wanneer die twee funksies betrokke is lineêre, ons die vergelyking van...
ondersteun eksplorasie en modellering aktiwiteite. Dit word ondersteun deur data-insameling deur voor te stel 'n model wat data van die gebruiker se toepaslik kan beskryf. Die instrument beklemtoon die numeriese aspekte van 'n verskynsel. Saam Sketch2Go en Fit2Go bied 'n omvattende siening van modelle en modelle.
Fit2Go is geskik vir die bou van 'n konseptuele begrip van wiskundige feite wat gewoonlik bekend word slegs as & quot; reëls van die duim & quot. Almal weet dat twee punte...
Explorations met Quad2Go is veral geskik vir 11-12 jaar oud studente. Onderrig meetkunde om studente van hierdie wêreld fokus op die kritieke eienskappe van vierhoeke en op die hiërargiese verhoudinge tussen hulle. Leer middel identifisering van kritieke belang eienskappe en nie-kritiese kenmerke. Byvoorbeeld, & quot; vier kante, & quot; & Quot; twee pare ewewydige sye, & quot; of & quot; twee pare gelyke teenoorstaande hoeke & quot; is 'n paar van die kritieke eienskappe van 'n parallelogram; &...
Moedig visuele verkenning van verskynsels deur middel van kwalitatiewe aanduiding van die maniere waarop die skets geteken deur die gebruiker verander. Die skets is 'n diagrammatiese voorstelling wat poog om die kyker fokus help op die beginsels eerder as op vervelige besonderhede van die verteenwoordig verskynsel. Verskynsel kan verwys na prosesse buite wiskunde (bv fisiese tydelike verskynsel) of om wiskundige verskynsels (bv 'n funksie met drie extrema). Moving studente buite plot en lees punte...
